Inklusivitas di Dunia Digital - GMLD

 

Dunia digital yang terus berkembang menawarkan kesempatan luas bagi semua individu untuk berpartisipasi, berkontribusi, dan mengakses informasi. Namun, masih ada kesenjangan digital yang membatasi akses dan kesempatan bagi beberapa kelompok. Inklusivitas dalam dunia digital menjadi kunci untuk memastikan semua orang dapat berpartisipasi dan menikmati manfaat teknologi. Mengapa kita mempelajari inklusivitas digital ? Inklusif bukan hanya milik kaum disabilitas, namun di dunia digital dari anak PAUD smpi orang dewasa wajib melakukan inklusif digital. Tujuan materi:

1. Memahami konsep inklusivitas di era digital.

2. Mengetahui manfaat inklusivitas dalam dunia digital.

3. Mengenal strategi menciptakan lingkungan digital inklusif.

Apa itu Inklusivitas?

- Kemampuan mengakomodasi keberagaman.

- Mencakup semua golongan, tanpa diskriminasi.

- Relevan dalam dunia digital sebagai ruang publik modern.

 Dasar Teorinya sebagai berikut, simak bagan di bawah ini.

1. Keberagaman (Diversity)

- Mengacu pada variasi karakteristik manusia, seperti ras, etnis, gender, orientasi seksual, status sosial, budaya, usia, agama, kemampuan fisik, dan lainnya.

- Menurut teori Diversity Management (Thomas & Ely, 1996), keberagaman meningkatkan kinerja organisasi melalui kreativitas, inovasi, dan perspektif yang beragam.

2. Kesetaraan (Equity)

- Berfokus pada memberikan setiap orang akses yang adil terhadap peluang dan sumber daya berdasarkan kebutuhan spesifik mereka.

- Pendekatan ini didukung oleh Equity Theory (Adams, 1963) yang menyoroti perlunya keseimbangan dalam memperlakukan individu.

3. Aksesibilitas (Accessibility)

- Penyesuaian lingkungan, alat, atau proses agar dapat digunakan semua orang, termasuk penyandang disabilitas atau individu dengan kebutuhan khusus.

- Diinspirasi oleh Universal Design Theory (Ron Mace, 1980-an), yang berprinsip bahwa lingkungan harus dapat diakses oleh semua orang tanpa perlu modifikasi khusus.

4. Keterlibatan (Engagement)

- Mengacu pada partisipasi aktif individu dalam aktivitas atau komunitas tanpa rasa terpinggirkan.

- Social Inclusion Theory (Silver, 1995) menyebutkan pentingnya memasukkan kelompok terpinggirkan ke dalam kehidupan sosial, politik, dan ekonomi secara aktif.

5. Pengakuan (Recognition)

- Pengakuan terhadap identitas, pengalaman, dan kontribusi individu dari semua latar belakang.

- Merujuk pada teori Recognition Theory (Honneth, 1995), yang menekankan penghormatan terhadap martabat manusia sebagai dasar dari inklusivitas.

Nah secara nalar inklusif digital bisa di buktikan bahwa pelaku digital wajib menjadi dan menjadi bagian dari inklusif dunia digital, bisa di pahami ya mengapa kita wajib menjadi pengguna inklusif digital? 

Kita pelajari dulu definisinya apa yang di maksud dengan inklusif:

UNESCO (2005): Inklusivitas adalah pendekatan dalam semua aspek kehidupan yang memastikan bahwa tidak ada individu atau kelompok yang dikecualikan karena perbedaan apa pun.

Turner (1982): Inklusivitas adalah proses sosial yang melibatkan individu dan kelompok dalam semua dimensi masyarakat secara sejajar, terlepas dari perbedaan ras, gender, atau kelas sosial.

Booth dan Ainscow (2002): Inklusivitas adalah sikap yang terus-menerus menantang semua bentuk diskriminasi dan berusaha untuk meningkatkan partisipasi serta keberhasilan semua individu.

Adapun ciri-ciri inklusif adalah:

- Menghormati perbedaan tanpa memandang latar belakang seseorang.

- Memberikan kesempatan yang sama kepada semua individu.

- Menghapuskan hambatan struktural, kultural, dan sosial.

- Memprioritaskan aksesibilitas di segala aspek, terutama dalam pendidikan dan teknologi.

Jadi, inklusivitas adalah paradigma modern untuk menciptakan lingkungan yang mendukung kohesi sosial dan mendorong keadilan. Mengapa Inklusivitas Penting? Menghindari eksklusi digital (digital divide). Digital dan manfaatnya. Ini bukan hanya soal akses internet dan perangkat, akses, keterampilan, kesempatan tetapi segala lini, kita akan di buktikan kebenarannya bahwa kita hidup saling berkolaborasi dan berkeadilan. Apa bukti ketidak inklusifan di dunia digital? dalam masyarakat. Bentuk ketidakinklusifan di dunia digital, yaitu:
- Akses Terbatas

Infrastruktur yang tidak merata dan biaya internet tinggi.

- Diskriminasi Algoritma

Bias teknologi berbasis data tidak inklusif, misalnya sistem penilaian, platform pembelajaran online seperti siswa yang memiliki akses internet yang lebih baik atau siswa yang memiliki kemampuan belajar yang lebih tinggi.

- Ketidakmampuan Teknologi

Platform tidak mendukung disabilitas (aksesibilitas), misalnya menciptakan platform digital yang aksesibel untuk semua pengguna, termasuk pengguna dengan disabilitas, adalah tanggung jawab kita bersama. Dengan memperhatikan prinsip-prinsip aksesibilitas dalam desain dan pengembangan platform digital, kita dapat memastikan bahwa semua orang memiliki kesempatan yang sama untuk mengakses informasi, belajar, dan berpartisipasi dalam masyarakat..

- Keamanan dan Privasi

Eksposur berlebihan pada kelompok rentan, misalnya eksposur berlebihan pada kelompok rentan dalam konteks keamanan dan privasi digital terjadi ketika data pribadi mereka dikumpulkan, diproses, dan digunakan tanpa persetujuan yang memadai atau dalam cara yang berpotensi merugikan mereka..

Jadi perlu adanya strategi untuk mengatasi ini semua agar kita tidak terjebak dalam kemunduran, yang memiliki media lengkap lebih terfasilitasi sedang yang tidak tersedia fasilitas semakin kemunduran. Strategi mewujudkan inklusivitas dalam dunia pendidikan berarti menciptakan lingkungan belajar yang adil, setara, dan ramah bagi semua siswa, tanpa memandang perbedaan latar belakang, kemampuan, atau kebutuhan khusus, yaitu:

- Mengubah Pandangan dan Budaya

Budaya lokal merupakan kekayaan dan identitas bangsa yang perlu dilestarikan dan dikembangkan. Dalam konteks pendidikan, penting untuk menanamkan nilai-nilai budaya lokal kepada generasi muda agar mereka memiliki rasa cinta dan bangga terhadap budaya sendiri.

- Menyesuaikan Kurikulum dan Metode Pembelajaran

Misalnya: Kurikulum Merdeka merupakan salah satu contoh nyata bagaimana kurikulum dapat disesuaikan dengan kebutuhan zaman. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan fleksibilitas dan otonomi bagi guru dalam memilih materi dan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. 

- Membangun Keterampilan Guru

Guru memiliki peran penting dalam membentuk karakter, pengetahuan, dan keterampilan siswa. Mereka tidak hanya sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai fasilitator, motivator, dan mentor. Dalam era globalisasi dan revolusi industri 4.0, peran guru semakin kompleks dan menantang. Guru dituntut untuk memiliki keterampilan yang memadai agar dapat menghadapi perubahan dan tantangan di dunia pendidikan. 

- Meningkatkan Aksesibilitas dan Fasilitas

Aksesibilitas pendidikan berarti memastikan bahwa semua orang, tanpa memandang latar belakang, kondisi fisik, atau lokasi geografis, memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan berkualitas.

- Peran Orang Tua dan Masyarakat

Orang tua merupakan pendidik pertama dan utama bagi anak. Mereka memiliki pengaruh yang besar dalam membentuk karakter, nilai, dan perilaku anak sejak dini.

• Komunikasi Terbuka: Membangun komunikasi yang terbuka dan kolaboratif antara sekolah, guru, dan orang tua untuk memahami kebutuhan dan tantangan siswa.
• Dukungan Orang Tua: Mendorong orang tua untuk aktif terlibat dalam proses pendidikan anak dan memberikan dukungan yang diperlukan.
• Kesadaran Masyarakat: Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya inklusivitas dalam pendidikan dan mendorong partisipasi mereka dalam mendukung program inklusif.

Contoh:

a. Gerakan Akses Internet untuk Semua

- Program pemerintah atau swasta.

b. Platform Media Sosial Aksesibel

- Misalnya, fitur caption otomatis.

c. Komunitas Digital Inklusif

- Forum diskusi aman bagi semua golongan.

Lantas bagaimana peran kita sebagai pendidik atau sebagai individu? Peran Individu dan Komunitas, yaitu:

- Kritis terhadap konten online, misalnya hindari penyebaran diskriminasi.

- Promosi inklusivitas, misalnya Edukasi masyarakat di sekitar.

- Partisipasi Aktif, misalnya Dukungan terhadap gerakan digital inklusif.

Ada tantangan dan solusi , minimal kita sebagai guru digital berperan aktif untuk siswa kita sendiri. Tantangan utama, yaitu:

- Stereotip Digital

Persepsi: Masyarakat seringkali memiliki persepsi bahwa teknologi hanya untuk kaum muda, mengabaikan potensi dan kebutuhan kelompok usia lain, seperti lansia atau orang dengan disabilitas.

Akses: Kesenjangan digital yang masih ada menyebabkan akses terhadap teknologi yang tidak merata.

Keterampilan: Kurangnya keterampilan digital di kalangan guru dan siswa menjadi hambatan dalam memanfaatkan teknologi secara efektif.

- Kurangnya Kolaborasi Lintas Sektor

Koordinasi: Kurangnya koordinasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan sektor swasta dalam mengembangkan program pendidikan digital yang terintegrasi.

Sumber Daya: Kurangnya sumber daya dan investasi untuk mendukung pengembangan infrastruktur dan pelatihan digital yang memadai.

Pembagian Peran: Kurangnya kejelasan pembagian peran dan tanggung jawab antar sektor dalam mewujudkan pendidikan digital yang inklusif.

- Solusi yang Komprehensif

1. Edukasi Berkelanjutan

Literasi Digital: Meningkatkan literasi digital bagi semua lapisan masyarakat, termasuk guru, siswa, dan orang tua, melalui program pelatihan dan kampanye edukasi.

Keterampilan Digital: Mengembangkan kurikulum dan program pelatihan yang berfokus pada pengembangan keterampilan digital yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Kesadaran: Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya teknologi dalam pendidikan dan menghilangkan stereotip digital.

2. Inovasi Teknologi Inklusif

• Mengembangkan teknologi yang mudah diakses oleh semua orang, termasuk orang dengan disabilitas, dengan fitur-fitur yang mendukung kebutuhan khusus
• Menerapkan teknologi yang memungkinkan personalisasi pembelajaran, sehingga siswa dapat belajar sesuai dengan minat, kemampuan, dan gaya belajar mereka.
• Mengembangkan platform dan aplikasi digital yang mendukung kolaborasi antar siswa, guru, dan orang tua, serta mendorong interaksi sosial dalam pembelajaran.

- Siapa saja ysng dilibatkan?

Pemerintah: Membuat kebijakan dan regulasi yang mendukung pengembangan pendidikan digital yang inklusif, serta menyediakan anggaran dan sumber daya yang memadai.

Lembaga Pendidikan: Mengembangkan kurikulum dan program pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi secara efektif, serta melatih guru dalam memanfaatkan teknologi secara optimal.

Sektor Swasta: Berkolaborasi dengan lembaga pendidikan dalam mengembangkan teknologi dan program pendidikan yang inovatif dan terjangkau.

Masyarakat: Meningkatkan kesadaran tentang pentingnya pendidikan digital dan mendukung upaya untuk membangun sistem pendidikan yang inklusif.

Idealnya dengan upaya bersama, kita dapat memanfaatkan potensi teknologi untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih adil, berkualitas, dan berpusat pada siswa, sehingga semua orang memiliki kesempatan yang sama untuk meraih masa depan yang lebih baik. 

- Dunia digital inklusif adalah kebutuhan bersama.

- Dibutuhkan kerjasama lintas sektor dan partisipasi individu.

Prinsip-Prinsip Inklusivitas Digital

1. Aksesibilitas: Pastikan semua konten digital dapat diakses oleh individu dengan disabilitas.

2. Kesetaraan: Berikan kesempatan yang sama bagi semua individu untuk berpartisipasi dan berkontribusi.

3. Keanekaragaman: Rayakan perbedaan budaya, bahasa, dan latar belakang.

4. Pendidikan Digital: Sediakan pelatihan dan sumber daya untuk meningkatkan kemampuan digital.

Manfaat Inklusivitas Digital

1. Meningkatkan Partisipasi: Membuka kesempatan bagi semua individu untuk berkontribusi.

2. Meningkatkan Inovasi: Menggabungkan perspektif berbeda untuk menciptakan solusi inovatif.

3. Meningkatkan Ekonomi: Membuka peluang bisnis dan pekerjaan.

4. Meningkatkan Kualitas Hidup: Membuat teknologi lebih relevan dan bermanfaat bagi semua.

Tantangan Inklusivitas Digital

1. Kesenjangan Digital: Akses terbatas ke teknologi dan internet.

2. Diskriminasi Digital: Praktik diskriminasi berbasis gender, ras, dan disabilitas.

3. Bahasa dan Budaya: Keterbatasan konten dalam bahasa lokal dan budaya.

4. Keamanan Siber: Ancaman keamanan bagi individu dan komunitas.

Solusi untuk Meningkatkan Inklusivitas Digital

1. Desain Aksesibel: Buat konten digital yang ramah bagi semua.

2. Pendidikan Digital: Sediakan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan digital.

3. Kebijakan Inklusif: Buat kebijakan yang mendukung kesetaraan dan keanekaragaman.

4. Kolaborasi: Jalin kerja sama antara organisasi, pemerintah, dan masyarakat.

5. Pengembangan Teknologi: Kembangkan teknologi yang inklusif dan aksesibel.

Kesimpulan

Inklusivitas dalam dunia digital merupakan kunci untuk memastikan semua individu dapat berpartisipasi dan menikmati manfaat teknologi. Dengan memahami prinsip-prinsip inklusivitas, manfaat, tantangan, dan solusi, kita dapat menciptakan dunia digital yang lebih inklusif dan adil bagi semua.

Cara Ampuh Memaksimalkan Potensi di Digital World - GMLD

Sebagai generasi yang hidup di zaman transformasi digital, kita memiliki peluang besar untuk belajar, berkembang, dan berkontribusi melalui teknologi. Namun, peluang ini tentu harus disertai dengan keterampilan dan strategi yang tepat tentunya ya. Maka dari itu, saya sangat senang bisa berbagi bersama Bapak/Ibu hari ini tentang cara-cara ampuh memanfaatkan dunia digital untuk mencapai potensi terbaik kita. Era digital telah mengubah cara kita bekerja, belajar, dan juga berinteraksi. Teknologi memang menawarkan peluang yang tanpa batas, tetapi untuk benar-benar sukses di dunia digital, kita harus tahu bagaimana memaksimalkan potensi diri. 

Biasanya setiap teknologi kan seperti dua sisi mata uang.Ada beberapa langkah ampuh yang dapat membantu kita untuk menjadi unggul di era digital:

1. Tingkatkan Literasi Digital

Kemampuan memahami dan menggunakan teknologi secara efektif ini adalah fondasi utama. Kita harus mempelajari alat2 digital, seperrti aplikasi-aplikasi yang membantu kita dalam bekerja, desain grafis dan analisa data. Bukan hanya mampu menggunakan alat digital, kita juga harus paham keamanan digital termasuk pengelolaan kata sandi, autentikasi dua langkah, dan penyaringan konten negatif. Selanjutnya, kembangkan kemampuan riset online, dengan cara membaca lateral dan mengevaluasi sumber informasi. itu semua fondasi utama dalam kemampuan literasi digital.

2. Bangun Personal Branding di Platform Digital

Identitas digital yang kuat bisa menjadi aset berharga. Seperti omjay, brandingnya sudah kuat sebagai guru blogger. Coba cari di google ketik nama omjay pasti keluar semua yg berhubungan dengan kegiatan omjay. Bagaimana caranya membangun branding? Kita bisa gunakan media sosial secara profesional, seperti instagram, LinkedIn, tiktok atau platform lain yang relevan dengan bidang yang kita kuasai. Buat konten yang bermakna sesuai dengan minat atau keahlian. Tingkatkan keterlibatan online, dengan cara berkolaborasi, memberikan komentar konstruktif, dan berbagi wawasan. 

3. Tingkatkan Keterampilan Teknologi

Era digital menuntut keahlian yang relevan. Misalnya belajar coding atau pengembangan aplikasi, untuk meningkatkan daya saing. Ini bisa kita sarankan ke anak2 kita kalau kita belum sanggup mempelajarinya. tetaapi kita bisa memanfaatkan AI dan otomatisasi, untuk meningkatkan efisiensi dalam pekerjaan.

4. Jadilah Kreator, Bukan Hanya Konsumen

Jangan hanya menjadi penikmat teknologi; jadilah inovator. Caranya? Kreasikan konten digital, seperti blog, video, atau infografis sehingga bisa memberikan nilai tambah. Ciptakan produk digital, seperti aplikasi, kursus online, atau e-book yang sesuai dengan kebutuhan pasar. 

5. Tingkatkan Jaringan Digital

Koneksi adalah kunci di dunia digital. Bapak/ibu bisa mengikuti komunitas online yang relevan dengan minat atau profesi. Manfaatkan peluang kolaborasi, melalui platform free atau media sosial. Jalin hubungan dengan professional dari berbagai bidang untuk mendapatkan wawasan baru. Untuk no 5 ini lebih lengkapnya bisa baca buku narasumber bersama prof. Eko tentang Personal Learning Network. Baca sinopsinya dulu di : https://www.kompasiana.com/dziaqolbu9152/664223dd1470932fe76a3ca2/tiga-karya-dalam-pancaran-sinopsis-buku?page=3&page_images=1.

6. Manajemen Waktu dan Produktivitas Digital

Dunia digital penuh dengan distraksi. Jadi kuasai manajemen waktu agar tetap produktif. Kita bisa gunakan aplikasi untuk mengatur tugas dan proyek untuk meningkatkan fokus, hindari overload informasi dan kita bisa terapkan teknik Pomodoro. Apa itu pomodoro? Teknik Pomodoro: metode manajemen waktu yang membagi pekerjaan atau belajar menjadi interval-interval waktu dengan jeda istirahat di antaranya.. Teknik ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan fokus, serta melatih pengaturan waktu yang efektif. Makanya kita perlu istirahat dan atur waktu kapan kita scroll-scroll.

7. Selalu Adaptif dan Belajar Hal Baru

Caranya bisa dengan mengikuti kursus online. Tetap update dengan tren teknologi terbaru seperti AI. Menjadi pribadi yang terbuka terhadap perubahan dan tantangan baru. 

7 langkah di atas, dapat membuat kita menjadi bagian dari perubahan besar yang mengantarkan dunia ke masa depan. Dampak sosial dari teknologi informasi dan komunikasi/teknologi digital:

1. ketergantungan

2. pengaruh negatif

3. berita hoax

4. rentan pencurian data

5. menjauhkan yang dekat 

dan masih banyak lagi

Untuk itulah pentingnya memiliki kemampuan literasi digital. Jadi kita sendiri yang perlu bijaksana dalam memanfaatkan teknologi digital ini. Semua teknologi yg ada tergantung penggunanya, user sebagai Brainware. 

Dunia digital adalah peluang besar jika kita mampu memanfaatkannya dengan tepat, tetapi hanya mereka yang siap belajar dan beradaptasi yang mampu memanfaatkannya dengan maksimal. Dengan keterampilan dan semangat yang kita bangun hari ini, saya yakin Kita dapat menjadi individu yang tidak hanya memanfaatkan teknologi untuk diri sendiri, tetapi juga memberikan dampak positif bagi masyarakat. Mari kita wujudkan potensi terbaik kita di dunia digital dan bersama-sama melangkah menuju masa depan yang lebih cerah.

Menyalurkan Hobi di Platform Digital

Era digital saat ini telah membuka peluang luas bagi para penghobi untuk mengekspresikan diri dan berbagi minat mereka dengan dunia. Media digital menawarkan platform yang ideal untuk menyalurkan hobi, membangun komunitas, dan meningkatkan kreativitas. Tantangan dunia digital yang semakin kompleks, penting diimbangi dengan kompetensi yang tidak hanya pada level mampu, namun harus meningkat pada tingkatan unggul. Apalagi jika terkait dengan hoby, bakat, harus dipupuk selalu, agar bakat dan minat yang terlihat biasa saja, menjadi luar biasa, manakala disalurkan pada media yang tepat.

Menyalurkan hobi di media digital saat ini mudah sekali. Anda bisa menyalurkan dengan berbagai platform media sosial. Misalnya anda sedang berada di masjid. Maka anda bisa menceritakan apa yang anda lihat selama berada di masjid. Anda bisa kirimkan foto tersebut ke media sosial seperti Facebook, Twitter atau x, bahkan di Instagram atau tiktok. Sekarang ini anda bebas memotret apa yang ingin anda potret. Asalkan seizin yang dipotret. Hobi manusia itu macam-macam. Ada yang hobi menulis dan ada yang hobi membaca. Ada juga yang hobi bicara.

Apa itu basah? Basah adalah belajar sepanjang hayat. Dengan belajar sepanjang hayat maka kita akan menjadi guru tangguh berhati Cahaya.. Guru yang pantang menyerah dan mau belajar dengan berbagai media. Saat ini kita dimudahkan dengan kecerdasan buatan atau artificial intelegensi atau AI. Kita bisa menyalurkan hobi dengan AI yang semakin sempurna dibuat orang pintar di dunia dengan berbagai bahasa, seperti Chat GPT, Gemini AI, Meta AI atau di PMM punya Asisten Guru. 

Menyalurkan hobi di media atau platform digital sekarang ini sangat mudah. Kita bisa menggunakannya dimana saja dan kapan saja. Namun ingatlah selalu bahwa jarimu adalah harimaumu. Jangan asal menulis dan asal bicara sebelum kita mampu mengendalikan diri sendiri. Sebab menaklukan ribuan orang belum bisa dianggap sebagai pemenang. Namun mampu menaklukkan diri sendiri itulah yang disebut sebagai pemenang. 

Di warung makan Padang yang serba Rp. 12.000 Omjay makan kerupuk. Kerupuk ikan nya enak sekali dan harganya cuma seribu. Di warung masakan Padang Omjay makan ikan lele goreng dan makan daun singkong plus sambal Hijau yang lezat. Kelezatan masakan Padang bisa menjadi konten yang menarik kalau anda punya hobi menjadi konten kreator. Sambil makan siang anda bisa membuat video tiktok yang menarik. Dengan aplikasi tiktok dengan mudah anda dapat membuat video yang menarik pakai capcut.Anda bisa juga memposting di Facebook atau Instagram bahkan YouTube dan blog. 

Omjay suka menulis konten di https://wijayalabs.blogspot.com. Alhamdulillah selalu banyak yang membaca tulisan Omjay. Omjay juga suka menulis di https://wijayalabs.wordpress.com. Semuanya gratis dan mudah untuk bikin akunnya. Kalau sudah profesional seperti Omjay maka sebaiknya punya blog pribadi yang akun dan blognya bayar setengah juta per tahun seperti di blog https://wijayalabs.com. Buat anda yang hobi menulis dan membaca sebaiknya punya blog pribadi yang berbayar. Bisa juga anda cari uang dengan menulis seperti di media https://melintas.id. Bisa juga menulis di https://kompasiana.com. Silahkan anda memilih yang terbaik dan mudah cari uangnya. Selain punya blog Omjay juga punya akun YouTube dengan akun https://YouTube.com/wijayalabs. Alhamdulillah sudah banyak yang menonton dan memberikan like. Jadi menulis adalah hobi yang dibayar dan kita menjadikan menulis sebagai sebuah kebutuhan.

Terkait banyaknya platform yang om jay miliki dan produktifitas yang terus menerus. Bagaimana mengatur waktunya? Gampang banget kelola waktu dengan baik. Kita harus fokus, Jadi seperti frekuensi radio. Kalau sudah diputar dengarkan dan pindah ke frekuensi lainnya kalau bosenin.  Jadikan menulis sebagai sebuah kebutuhan seperti makan dan minum. Kalau tidak membaca dan menulis maka Omjay akan haus dan lapar. Menulis itu sebuah proses. Omjay perlu waktu 16 tahun menulis di Kompasiana. Kuncinya adalah fokus kalau ingin lulus dalam bidang apapun. Jadi menyalurkan hobi saat ini mudah sekali. Anda tinggal pilih mana yang disukai dan kuasai. Jangan berpikiran anda akan sukses bila tak sabar dan mau belajar. 

Menjadi Pejuang Kebenaran di Tengah Gempuran Hoax - GMLD

Di era digital yang serba cepat ini, informasi mengalir tanpa henti melalui berbagai platform, mulai dari media sosial hingga aplikasi pesan instan. Namun, di balik kemudahan ini, tersembunyi ancaman besar: hoax atau berita bohong. Hoax tidak hanya menyesatkan, tetapi juga dapat memecah belah masyarakat, memicu konflik, dan menyebarkan ketakutan yang tidak perlu. Oleh karena itu, menjadi pejuang kebenaran adalah sebuah panggilan moral yang harus dijawab oleh setiap individu. Nah, pasti bapak ibu pernah menerima berita hoax yang memiliki dampak negatif yang dapat memicu perpecahan, kerugian finansial, dll. Oleh karena itu, kita harus berhati-hati dalam menerima berita, apakah itu hoax atau bukan.

Nah oleh karena itu pentingnya literasi digital dan kemampuan verifikasi dengan mengenali sumber informasi, memeriksa keaslian konten,  dan sumber yang dapat dipercaya. Berikut cara verifikasi kebenaran untuk mengidentifikasi hoax:

Metode Verifikasi

1. Periksa sumber: Pastikan sumber informasi kredibel, resmi dan terpercaya.

2. Cari sumber primer: Carilah sumber asli informasi, seperti laporan resmi, data statistik atau penelitian ilmiah.

3. Bandingkan informasi: Perbandingkan informasi dari berbagai sumber untuk memastikan kesamaan.

4. Periksa tanggal: Pastikan informasi tidak kadaluarsa.

5. Periksa referensi: Pastikan informasi disertai dengan referensi yang jelas.

Alat Verifikasi

1. Fact-checking: Situs seperti (link unavailable), Snopes, atau Kompas Fact Check.

2. Google Reverse Image: Untuk memeriksa keaslian gambar.

3. (link unavailable): Untuk memeriksa kepemilikan situs web.

4. Wayback Machine: Untuk melihat versi lama situs web.

5. Situs web resmi: Periksa situs web resmi pemerintah atau organisasi terkait.

Keterampilan Verifikasi

1. Kritis: Jangan percaya begitu saja.

2. Analitis: Analisis informasi secara logis.

3. Objektif: Hindari prasangka.

4. Teliti: Periksa detail.

5. Pemahaman konteks: Pahami konteks informasi.

Langkah-Langkah Verifikasi

1. Baca informasi secara keseluruhan.

2. Identifikasi klaim atau pernyataan.

3. Cari sumber informasi.

4. Verifikasi informasi.

5. Buat kesimpulan berdasarkan bukti.

Sumber Terpercaya

1. Situs web resmi pemerintah.

2. Media massa terkemuka.

3. Jurnal ilmiah dan akademik.

4. Organisasi non-profit yang berfokus pada verifikasi fakta.

5. Sumber berita internasional yang terpercaya.

Dengan mengikuti langkah-langkah ini, Anda dapat efektif memverifikasi kebenaran dan mengidentifikasi hoax. 

Dalam memperoleh informasi kita harus melakukan pengecekan dulu ya supaya info yang diterima itu valid dan benar adanya. Di sini beberapa alat verifikasi antara lain fast-checking, google reverse image, wayback machine, dll.

Di sini ada peran individu dalam melawan penyebaran hoax. Jangan jadi penyebar hoax, laporkan konten hoax, atau berpartisipasi dalam kampanye anti hoax. Untuk melawan hoax, kita perlu mengambil peran aktif sebagai pejuang kebenaran. Berikut langkah-langkah yang dapat dilakukan:

1. Tingkatkan Literasi Digital

Pahami cara kerja platform digital dan pelajari cara memverifikasi informasi. Dengan literasi digital yang baik, Anda dapat:

• Mengidentifikasi sumber informasi yang kredibel.
• Mengetahui cara melacak jejak digital sebuah berita.
• Memanfaatkan alat dan situs pemeriksa fakta, seperti CekFakta dan TurnBackHoax.

2. Verifikasi Informasi Sebelum Membagikan

Jangan pernah menyebarkan informasi yang belum Anda pastikan kebenarannya. Gunakan prinsip 3M:

• Melihat: Periksa sumber berita.
• Memeriksa: Cari informasi serupa dari media kredibel.
• Memastikan: Validasi dengan fakta atau data resmi.

3. Edukasi Orang Lain

Sebarkan kesadaran tentang pentingnya melawan hoax. Berbicara dengan keluarga, teman, dan komunitas dapat membantu memperluas dampak positif. Berikan contoh nyata dampak buruk hoax untuk meningkatkan kepedulian mereka.

4. Gunakan Media Sosial dengan Bijak

Manfaatkan media sosial untuk menyebarkan kebenaran. Hindari debat yang tidak produktif dan fokus pada fakta. Jadilah teladan dalam menyebarkan informasi yang positif dan akurat.

5. Laporkan Hoax

Jika menemukan hoax, segera laporkan ke pihak berwenang atau platform terkait. Banyak media sosial yang menyediakan fitur untuk melaporkan konten palsu.

Di sini menjelaskan bahwa perlu adanya kolaborasi antara masyarakat, pemerintah, dan media dalam menyajikan informasi yang akurat. Menjadi pejuang kebenaran juga membutuhkan integritas moral. Tanamkan nilai-nilai berikut:

• Kejujuran: Selalu menyampaikan informasi yang benar.
• Kepedulian: Peduli terhadap dampak informasi pada orang lain.
• Tanggung Jawab: Bertanggung jawab atas setiap informasi yang Anda bagikan.

Dengan memiliki nilai-nilai kejujuran, kepedulian, tanggungjawab, diharapkan info yang disampaikan memang benar adanya dan tanpa ada rekayasa.

Melawan hoax membutuhkan kerja sama dan tanggung jawab bersama. Meningkatkan literasi digital, memverifikasi informasi dan mengedukasi masyarakat dapat mengurangi dampak hoax, menciptakan masyarakat cerdas dan harmonis, serta memupuk kebenaran dan keadilan. Oleh karena itu menjadi pejuang kebenaran adalah tugas kita bersama sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial. Kita harus waspada dengan berita dari media sosial (medsos) karena:

Alasan

1. Banyaknya informasi palsu atau hoax yang menyebar.

2. Kurangnya regulasi dan pengawasan konten.

3. Mudahnya informasi menyebar secara viral.

4. Risiko penyebaran informasi sensitif atau berbahaya.

5. Dampak negatif pada opini publik dan keputusan.

Ciri-ciri Berita Hoax

1. Judul sensasional dan provokatif.

2. Informasi tidak jelas atau tidak spesifik.

3. Tidak ada sumber yang jelas.

4. Bahasa yang emotif atau manipulatif.

5. Tidak ada tanggal atau waktu yang jelas.

Cara Menghindari Hoax

1. Periksa sumber informasi (apakah resmi dan terpercaya?).

2. Cari konfirmasi dari sumber lain.

3. Baca informasi secara keseluruhan.

4. Jangan langsung membagikan informasi.

5. Gunakan faktor verifikasi (seperti Snopes atau Kompas Fact Check).

6. Waspadai informasi yang terlalu baik atau terlalu buruk untuk dipercaya.

7. Periksa tanggal dan waktu informasi.

8. Jangan mudah terpengaruh emosi.

Langkah-Langkah Verifikasi

1. Cari informasi dari sumber resmi.

2. Periksa situs web resmi pemerintah atau organisasi terkait.

3. Gunakan mesin pencari untuk mencari informasi lebih lanjut.

4. Baca komentar dan ulasan dari pengguna lain.

5. Laporkan hoax ke platform medsos.

Sumber Terpercaya

1. Situs web resmi pemerintah.

2. Media massa terkemuka.

3. Jurnal ilmiah dan akademik.

4. Organisasi non-profit yang berfokus pada verifikasi fakta.

5. Sumber berita internasional yang terpercaya.

Dengan waspada dan melakukan verifikasi, kita dapat menghindari penyebaran hoax dan memastikan informasi yang diterima akurat dan terpercaya. Namun, seandainya kita penyebar hoax, maka mengakui kesalahan menyebarkan hoax tanpa sengaja membutuhkan kejujuran dan tanggung jawab. Berikut langkah-langkah yang bisa kita lakukan:

1. Akui kesalahan: Jujur dan terbuka tentang peranmu dalam menyebarkan hoax.

2. Minta maaf: Berikan permintaan maaf yang tulus kepada mereka yang terpengaruh.

3. Jelaskan: Berikan penjelasan tentang bagaimana kamu terjebak menyebarkan hoax.

4. Perbaiki: Berikan informasi yang benar untuk memperbaiki kesalahan.

5. Belajar: Pelajari cara mengidentifikasi dan menghindari hoax di masa depan.

Strategi Mengatasi Dampak

1. Klarifikasi: Berikan klarifikasi tentang hoax yang disebar.

2. Hapus postingan: Hapus postingan yang menyebarkan hoax.

3. Laporkan: Laporkan akun yang menyebarkan hoax kepada platform medsos.

4. Edukasi: Bagikan informasi tentang bahaya hoax dan pentingnya verifikasi.

5. Membangun kepercayaan: Bangun kembali kepercayaan dengan berbagi informasi yang akurat.

Tips Mencegah Penyebaran Hoax di Masa Depan

1. Verifikasi informasi sebelum membagikan.

2. Periksa sumber informasi.

3. Jangan mudah terpengaruh emosi.

4. Gunakan faktor verifikasi seperti Snopes atau Kompas Fact Check.

5. Bagikan informasi yang akurat dan terpercaya.

Sumber Bantuan

1. Kompas Fact Check ((link unavailable))

2. Snopes ((link unavailable))

3. Situs web resmi pemerintah

4. Media massa terkemuka

5. Organisasi non-profit yang berfokus pada verifikasi fakta.

Dengan mengikuti langkah-langkah ini, kita dapat memperbaiki kesalahan dan membantu mencegah penyebaran hoax di masa depan. Teruslah berbagi pengalamanmu untuk meningkatkan kesadaran masyarakat. Kalimat penutup untuk materi hari ini: 

1. "Lawan hoax dengan keberanian dan kejujuran."

2. "Kebenaran adalah senjata terkuat melawan kebohongan."

3. "Jangan biarkan hoax menghancurkan kepercayaan."

Strategi Menangkal Hoax - GMLD

 

Berita hoaks (hoax) adalah informasi palsu atau bohongan yang disebarluaskan melalui berbagai saluran, seperti media sosial, situs web, atau aplikasi pesan. Berita hoaks dapat memiliki tujuan untuk:

Tujuan berita hoaks diantaranya:

- Membuat kekacauan atau ketakutan masyarakat.

- Menghasut atau memprovokasi konflik.

- Mempengaruhi opini publik.

- Meningkatkan trafik situs web atau aplikasi.

- Mencari keuntungan pribadi atau kelompok.

Kemudian menurut jenisnya, berita hoaks seperti:

- Berita palsu (fake news).

- Desas-desus (gossip).

- Propaganda.

- Disinformasi (penyebaran informasi salah).

- Misinformasi (penyebaran informasi tidak akurat).

Jika  melihat, atau membaca, baik berita melalui media online atau non online, harap dicermati dengan seksama. Judulnya, sumbernya, keakuratan berita, dan menyesatkan atau tidak bisa diterima oleh akal sehat seperti sekarang sering lewat WA, ajakan2 untuk mengikuti ini itu dengan iming-iming yang menggiurkan dan itu kayak datang sesaat. Nah ini harus diwaspadai. Semacam HUT Telkomsel Hadiah 200.000-- langkahnya ini dan itu-- kudu kirim ke 100 kontak -- GAK MASUK AKAL. Infonya itu secuil saja, namun langsung membuat otak panas dan kadang nafsu manusia langsung memuncak, tanpa pikir panjang, langsung eksekusi. Hasil akhir harta yang sudah ada melayang tak berbekas atau kerugian-kerugian lainnya. Jadi kenali karakter berita hoaks:  judul sensasional, sumber tak jelas, info tak akurat, dan menyesatkan.

Begitu mudahnya berita hoaks menyebar, karena era digital turut menjadi penyebab melaui medsos. Di sisi lain,  berita hoaks banyak yang ngelike, share ke sana ke mari. Tidak diimbangi dengan kecakapan literasi atau kurangnya literasi digital bagi pengguna medsos yang menerima kiriman berita hoaks. Istilahnya dimakan mentah-mentah tanpa dicerna duku. Ibaratnya saling negatif campagne -- kampanyee hitam -- bahaya banget -- pembunuhan karakter alias fitnah. 

Ketegangan sosial, antar warga, kelompok, suku, atau antar tetangga, bahkan antar keluarga bisa terjadi akibat hoaks yang melanda. Kerugian ekonomi jelas dengan contoh tadi jika tidak cermat, hoaks bisa menelan harta. Kemudian dampak psikologis, orang yang terkena hoaks akan ketakutan, kecemasan, strees, atau bisa juga mengguncang mental. Makanya kita diharapkan benar-benar waspada.

Nah terkait pengaruh di masyarakat, adanya ketidak pastian, kemarahan, ketakutan, dan ketidakpercayaan. Hal ini tidak hanya berdampak bagi penerima betita tapi juga penyebar hoaks itu sendiri. Ibaratnya menyebar hoax untuk memecah belah persatuan bangsa. Bagi penyebar akan dituntut oleh pihak yang dirugikan. Pihak yang dirugikan untuk mengembalikan reputasi juga butuh waktu, butuh biaya dan lain-lain.

Kita di Indonesia dilindungi oleh oleh Undang-undang. Siapa yang sebar berita hoax kena UU ITE. Undang-Undang (UU) ITE terbaru adalah UU Nomor 1 Tahun 2024 yang merupakan perubahan kedua atas UU Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE). Presiden Joko Widodo menandatangani UU ITE terbaru pada 2 Januari 2024. UU ITE terbaru ini bertujuan untuk menjaga ruang digital Indonesia yang bersih, sehat, beretika, produktif, dan berkeadilan. Beberapa perubahan yang terdapat dalam UU ITE terbaru, antara lain: 

• Mengatur kewajiban Penyelenggara Sistem Elektronik (PSE) untuk memberikan perlindungan kepada anak
• Mengatur Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik sebagai alat bukti yang sah
• Mengatur ketentuan pemidanaan dalam Pasal 45, 45A, dan 45B
• Menambahkan Pasal 27A tentang penyerangan kehormatan atau nama baik orang
• Menambahkan Pasal 27B tentang ancaman pencemaran

Berita hoax atau berita palsu telah menjadi ancaman serius bagi masyarakat modern. Berita ini dapat menyebabkan kepanikan, kesalahpahaman, dan bahkan konflik. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui strategi menangkal berita hoax, seperti:

1. Verifikasi sumber: Pastikan sumber berita dapat dipercaya dan memiliki reputasi baik.

2. Cari sumber lain: Cari sumber lain untuk memverifikasi kebenaran berita.

3. Periksa tanggal: Periksa tanggal publikasi berita untuk memastikan tidak outdated.

4. Hindari berbagi tanpa verifikasi: Jangan berbagi berita tanpa memverifikasi kebenarannya.

5. Gunakan fakt-checker: Gunakan situs fakt-checker seperti Kompas Fact Check atau AFP Fact Check.

6. Baca dengan kritis: Baca berita dengan kritis dan tidak terburu-buru.

7. Jangan terpengaruh emosi: Jangan terpengaruh emosi saat membaca berita.

8. Edukasi diri: Edukasi diri tentang literasi digital dan keamanan online.

Kesimpulan

Menangkal berita hoax memerlukan kesadaran dan kecerdasan masyarakat. Dengan mengenal ciri-ciri berita hoax dan menerapkan strategi menangkal, kita dapat mengurangi dampak berita palsu. Mari kita bersama-sama melawan berita hoax!

Yuk Cegah Cyberbullying - GMLD

Apa itu cyberbullying? Cyberbullying (perundungan dunia maya) adalah bullying/perundungan dengan menggunakan teknologi digital. Hal ini dapat terjadi di media sosial, platform chatting, platform bermain game, dan ponsel. Adapun menurut Think Before Text, cyberbullying adalah perilaku agresif dan bertujuan yang dilakukan suatu kelompok atau individu, menggunakan media elektronik, secara berulang-ulang dari waktu ke waktu, terhadap seseorang yang dianggap tidak mudah melakukan perlawanan atas tindakan tersebut. Jadi, terdapat perbedaan kekuatan antara pelaku dan korban. Perbedaan kekuatan dalam hal ini merujuk pada sebuah persepsi kapasitas fisik dan mental.

Cyberbullying merupakan perilaku berulang yang ditujukan untuk menakuti, membuat marah, atau mempermalukan mereka yang menjadi sasaran. Bentuk pelecehan atau intimidasi yang dilakukan melalui media digital, contohnya termasuk:

• Menyebarkan kebohongan tentang seseorang atau memposting foto memalukan tentang seseorang di media sosial
• Mengirim pesan atau ancaman yang menyakitkan melalui platform chatting, menuliskan kata-kata menyakitkan pada kolom komentar media sosial, atau memposting sesuatu yang memalukan/menyakitkan
• Meniru atau mengatasnamakan seseorang (misalnya dengan akun palsu atau masuk melalui akun seseorang) dan mengirim pesan jahat kepada orang lain atas nama mereka.
• Trolling - pengiriman pesan yang mengancam atau menjengkelkan di jejaring sosial, ruang obrolan, atau game online
• Mengucilkan, mengecualikan, anak-anak dari game online, aktivitas, atau grup pertemanan
• Menyiapkan/membuat situs atau grup (group chat, room chat) yang berisi kebencian tentang seseorang atau dengan tujuan untuk menebar kebencian terhadap seseorang
• Menghasut anak-anak atau remaja lainnya untuk mempermalukan seseorang
• Memberikan suara untuk atau menentang seseorang dalam jajak pendapat yang melecehkan
• Membuat akun palsu, membajak, atau mencuri identitas online untuk mempermalukan seseorang atau menyebabkan masalah dalam menggunakan nama mereka
• Memaksa anak-anak agar mengirimkan gambar sensual atau terlibat dalam percakapan seksual.
• Bullying secara langsung atau tatap muka dan cyberbullying seringkali dapat terjadi secara bersamaan. Namun cyberbullying meninggalkan jejak digital – sebuah rekaman atau catatan yang dapat berguna dan memberikan bukti ketika membantu menghentikan perilaku salah ini.

Sebagai Guru Motivator Literasi Digital (GMLD), Anda memiliki peran penting dalam mencegah cyberbullying. Berikut beberapa langkah yang dapat Anda lakukan:

Sebelum Pelaksanaan

1. Pahami konsep literasi digital dan cyberbullying.

2. Pelajari kebijakan sekolah dan nasional tentang cyberbullying.

3. Siapkan materi dan sumber daya untuk pelatihan.

Selama Pelaksanaan

1. Edukasi siswa tentang bahaya cyberbullying.

2. Berikan pelatihan tentang literasi digital dan keamanan online.

3. Diskusikan cara mengenali dan melaporkan cyberbullying.

4. Berikan contoh kasus nyata dan solusi.

5. Fasilitasi diskusi dan pertanyaan.

Setelah Pelaksanaan

1. Pantau perkembangan siswa dan lingkungan sekolah.

2. Berikan dukungan dan bimbingan kepada siswa.

3. Kerjasama dengan orang tua dan komunitas.

4. Laporkan kasus cyberbullying ke pihak berwenang.

5. Evaluasi dan perbarui program pelatihan.

Materi Pelatihan

1. Pengenalan cyberbullying dan dampaknya.

2. Literasi digital dan keamanan online.

3. Cara mengenali dan melaporkan cyberbullying.

4. Etika online dan kesadaran digital.

5. Penggunaan media sosial yang bijak.

Sumber Daya

1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).

2. Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo).

3. Situs web resmi UNESCO dan UNICEF.

4. Buku dan artikel tentang literasi digital dan cyberbullying.

Kolaborasi

1. Orang tua dan wali.

2. Komunitas sekolah.

3. Lembaga swadaya masyarakat (LSM).

4. Pihak berwenang (polisi, Kemenkominfo).

Evaluasi

1. Survei dan kuesioner.

2. Evaluasi program pelatihan.

3. Pantau perkembangan siswa.

4. Perbarui materi dan metode pelatihan.

Dengan melakukan langkah-langkah tersebut, Anda sebagai GMLD dapat membantu mencegah cyberbullying dan meningkatkan kesadaran literasi digital di kalangan siswa.

Siapa saja yang menjadi korban cyberbullying?

# Kelompok Rentan

1. Anak-anak dan remaja (usia 13-18 tahun)

2. Wanita dan perempuan muda

3. Komunitas LGBTQ+

4. Orang dengan disabilitas

5. Migran dan pengungsi

6. Tokoh publik (artis, selebriti, politikus)

7. Pengguna internet yang tidak berpengalaman

# Profesi Rentan

1. Influencer dan content creator

2. Jurnalis dan wartawan

3. Tokoh agama dan spiritual

4. Pendidik dan guru

5. Atlet dan pesport profesional

6. Musikus dan seniman

7. Pebisnis online

# Karakteristik Korban

1. Kurangnya pengetahuan tentang cyberbullying

2. Kurangnya keterampilan digital

3. Ketergantungan pada media sosial

4. Riwayat trauma atau stres

5. Kurangnya dukungan sosial

6. Perilaku online yang berisiko (membagikan informasi pribadi)

7. Keterlibatan dalam diskusi online yang kontroversial

Mengapa cyberbulling harus dicegah?

Cyberbullying harus dicegah karena dampaknya yang serius dan berbahaya bagi korban, antara lain:

1. Stres dan kecemasan.

2. Depresi dan gangguan mental.

3. Kerusakan reputasi dan kehilangan kepercayaan diri.

4. Gangguan tidur dan masalah kesehatan fisik.

5. Bahkan bunuh diri.

# Dampak Emosional

1. Stres dan kecemasan.

2. Depresi.

3. Kerusakan kepercayaan diri.

4. Rasa isolasi dan kesepian.

5. Gangguan tidur.

# Dampak Fisik

1. Sakit kepala dan migrain.

2. Gangguan pencernaan.

3. Penurunan berat badan.

4. Penyakit jantung.

5. Bahkan bunuh diri.

# Dampak Sosial

1. Kerusakan reputasi.

2. Kehilangan teman dan dukungan sosial.

3. Kesulitan dalam berinteraksi sosial.

4. Penurunan prestasi akademik.

5. Kehilangan kesempatan kerja.

# Dampak Psikologis

1. Gangguan mental (anxiety, PTSD).

2. Fobia sosial.

3. Ketergantungan pada substansi.

4. Perilaku agresif.

5. Kerusakan hubungan keluarga.

# Alasan Lain

1. Menghancurkan masa depan.

2. Membahayakan kesehatan mental.

3. Mengurangi produktivitas.

4. Membuat korban merasa tidak berdaya.

5. Melanggar hak asasi manusia.

Bagaimana cara mencegah cyberbullying?

Berikut beberapa cara efektif untuk mencegah cyberbullying:

1. Edukasi dan Kesadaran: Pahami bahaya cyberbullying dan bagikan pengetahuan tersebut kepada orang lain.

2. Pengaturan Privasi: Atur pengaturan privasi media sosial dan aplikasi untuk melindungi informasi pribadi.

3. Berhati-hati Online: Jangan membagikan informasi pribadi atau berinteraksi dengan orang tidak dikenal.

4. Laporkan Pelaku: Laporkan kasus cyberbullying ke platform media sosial atau pihak berwenang.

5. Dukungan Sosial: Berikan dukungan kepada korban cyberbullying dan bantu mereka mencari bantuan profesional.

# Langkah-langkah Menghadapi Cyberbullying

1. Jangan merespons: Jangan membalas pesan atau komentar negatif.

2. Simpan bukti: Tangkap layar atau simpan pesan/komentar.

3. Laporkan: Laporkan ke platform media sosial atau penyedia layanan.

4. Blokir: Blokir akun pelaku.

5. Cari dukungan: Berbicara dengan teman, keluarga atau profesional.

6. Jaga privasi: Atur pengaturan privasi akun media sosial.

Siapa saja berperan aktif mencegah cyberbullying?

Kita semua dapat berperan aktif dalam mencegah cyberbullying:

1. Orang tua: Awasi aktivitas online anak dan berikan edukasi tentang cyberbullying.

2. Pendidik: Integrasikan pendidikan anti-cyberbullying ke dalam kurikulum.

3. Pemerintah: Buat peraturan dan undang-undang anti-cyberbullying yang efektif.

4. Masyarakat: Berikan dukungan kepada korban dan promosikan kesadaran tentang bahaya cyberbullying.

# Langkah Pribadi

1. Jaga privasi akun media sosial dengan mengatur pengaturan privasi.

2. Gunakan kata sandi yang kuat dan unik.

3. Jangan membagikan informasi pribadi secara online.

4. Berhati-hati saat berinteraksi dengan orang tidak dikenal.

5. Jangan mengunduh aplikasi atau file dari sumber tidak tepercaya.

# Langkah Komunitas

1. Edukasi diri dan orang lain tentang bahaya cyberbullying.

2. Membangun komunitas yang positif dan mendukung.

3. Menggalakkan komunikasi terbuka dan jujur.

4. Membuat peraturan dan kebijakan anti-cyberbullying.

5. Mengadakan workshop atau pelatihan tentang kesadaran cyberbullying.

# Langkah Orang Tua dan Pendidik

1. Mengawasi aktivitas online anak.

2. Memberikan edukasi tentang cyberbullying.

3. Membuat peraturan penggunaan internet.

4. Membangun komunikasi yang terbuka.

5. Mengintegrasikan pendidikan anti-cyberbullying ke dalam kurikulum.

# Langkah Pemerintah dan Instansi

1. Membuat peraturan dan undang-undang anti-cyberbullying.

2. Menyediakan layanan bantuan korban cyberbullying.

3. Mengadakan kampanye kesadaran masyarakat.

4. Mengembangkan program pendidikan anti-cyberbullying.

5. Mengawasi dan mengatur konten online.

# Tips Tambahan

1. Jangan membalas pesan negatif.

2. Simpan bukti cyberbullying.

3. Laporkan ke platform media sosial atau penyedia layanan.

4. Cari dukungan dari teman, keluarga atau profesional.

5. Berani melaporkan pelaku.

#Sumber bantuan:

1. Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo) RI: 157.

2. Lembaga Perlindungan Anak Indonesia (LPAI): (021) 3190 5377.

3. Crisis Text Line (CTL): 119 (SMS).

Apa Kampanye pencegahan cyberbullying perlu diberikan kepada berbagai kelompok?

#Kelompok Utama

1. Anak-anak dan remaja (10-18 tahun): Mereka paling rentan terhadap cyberbullying.

2. Orang tua dan wali: Mereka perlu memahami cara melindungi anak-anaknya.

3. Guru dan pendidik: Mereka berperan penting dalam mengedukasi siswa.

4. Pelajar dan mahasiswa: Mereka perlu menyadari risiko dan dampak cyberbullying.

#Kelompok Pendukung

1. Komunitas online: Pengguna media sosial, forum, dan platform online.

2. Pemuda dan pemudi: Mereka perlu memahami cara menghadapi cyberbullying.

3. Pengguna internet: Semua kalangan yang aktif online.

4. Organisasi masyarakat sipil: Mereka dapat membantu menyebarkan kesadaran.

#Instansi dan Lembaga

1. Sekolah dan kampus: Mengintegrasikan pendidikan anti-cyberbullying.

2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Mengembangkan kurikulum dan kebijakan.

3. Kementerian Komunikasi dan Informatika: Mengatur dan mengawasi konten online.

4. Lembaga swadaya masyarakat (LSM): Membantu korban dan menyebarkan kesadaran.

5. Polisi dan lembaga hukum: Menangani kasus cyberbullying.

#Cara Kampanye

1. Seminar dan workshop.

2. Media sosial dan iklan online.

3. Poster dan brosur.

4. Program televisi dan radio.

5. Kolaborasi dengan influencer.

6. Pembuatan konten edukatif.

7. Pelatihan guru dan orang tua.

8. Pengembangan aplikasi anti-cyberbullying.

#Sumber Daya

1. Kemenkominfo RI.

2. LPAI.

3. Crisis Text Line (CTL).

4. Situs web Kemenkominfo RI.

5. Organisasi internasional seperti UNICEF dan UNESCO.

Pertanyaan muncul di mesin pencarian tentang cyberbullying:

1. Apakah saya sedang di-bully secara online? Bagaimana kita membedakan antara lelucon/candaan dengan bullying?

UNICEF: Semua teman suka bercanda dengan satu sama lain, tetapi kadang-kadang sulit untuk mengatakan apakah seseorang hanya sedang bersenang-senang atau mencoba menyakitimu, terutama saat di internet. Kadang-kadang mereka akan menertawakannya dengan mengatakan “cuma bercanda kok,” atau “jangan dianggap serius dong.” Tetapi kalau kamu merasa terluka atau berpikir sepertinya mereka ‘menertawakanmu’ bukan ‘tertawa bersamamu’, maka lelucon atau candaannya mungkin sudah terlalu jauh. Kalau itu terus berlanjut bahkan setelah kamu meminta orang itu untuk berhenti dan kamu masih saja merasa kesal tentang hal itu, maka ini bisa jadi adalah bullying. Dan ketika bullying terjadi secara online, ini dapat menarik perhatian yang tidak diinginkan dari berbagai orang termasuk orang asing yang tidak kamu kenal. Di mana pun itu terjadi, jika kamu tidak nyaman dengan hal itu, kamu perlu melakukan pembelaan. Katakan apa yang kamu inginkan – jika kamu merasa tidak senang dan tetap saja tidak berhenti, maka ada baiknya kamu mencari bantuan. Menghentikan cyberbullying bukan hanya tentang mengungkapkan siapa saja para pelaku bully, namun juga tentang menekankan bahwa semua orang berhak untuk dihormati – baik di dunia maya maupun di dunia nyata.

2. Apa dampak dari cyberbullying?

UNICEF:  Bullying terjadi secara online, kamu bisa merasa seperti diserang dari mana-mana, bahkan di dalam rumahmu sendiri. Sepertinya tidak ada jalan untuk keluar. Dampaknya dapat bertahan lama dan memengaruhi seseorang dalam banyak cara:

• Secara Mental — merasa kesal, malu, bodoh, bahkan marah
• Secara Emosional — merasa malu atau kehilangan minat pada hal-hal yang kamu sukai
• Secara Fisik — lelah (kurang tidur), atau mengalami gejala seperti sakit perut dan sakit kepala

Perasaan ditertawakan atau dilecehkan oleh orang lain dapat membuat seseorang tidak ingin membicarakan atau mengatasi masalah tersebut. Dalam kasus ekstrim, cyberbullying bahkan dapat menyebabkan seseorang mengakhiri nyawanya sendiri. Cyberbullying dapat mempengaruhi kita dengan berbagai cara, tetapi tentunya masalah ini dapat diatasi dan orang-orang yang terdampak juga dapat memperoleh kembali kepercayaan diri dan kesehatan mental mereka.

Bully.id: Semua anak yang terpapar oleh cyberbullying dapat menderita: baik itu korban, pelaku dan orang menyaksikan cyberbullying. Anak-anak yang mengalami cyberbullying, umumnya:

• Menunjukkan ciri-ciri depresi 
• Memiliki masalah kepercayaan dengan orang lain
• Tidak diterima oleh rekan-rekan mereka
• Selalu waspada dan curiga terhadap orang lain (kekhawatiran berlebih)
• Memiliki masalah menyesuaikan diri dengan sekolah
• Kurang motivasi sehingga sulit fokus dalam mengikuti pembelajaran
• Think Before Text

Dampak bagi korban:

• Dampak psikologis: mudah depresi, marah, timbul perasaan gelisah, cemas, menyakiti diri sendiri, dan perfobaan bunuh diri
• Dampak sosial: menarik diri, kehilangan kepercayaan diri, lebih agresif kepada teman dan keluarga 
• Dampak pada kehidupan sekolah: penurunan prestasi akademik, rendahnya tingkat kehadiran, perilaku bermasalah di sekolah. 
• Dampak bagi Pelaku: Cenderung bersifat agresif, berwatak keras, mudah marah, impulsif, lebih ingin mendominasi orang lain, kurang berempati, dan dapat dijauhi oleh orang lain.
• Dampak bagi yang menyaksikan (bystander): Jika cyberbullying dibiarkan tanpa tindak lanjut, maka orang yan menyaksikan dapat berasumsi bahwa cyberbullying adalah perilaku yang diterima secara sosial. Dalam kondisi ini, beberapa orang mungkin akan bergabung dengan penindas karena takut menjadi sasaran berikutnya dan beberapa lainnya mungkin hanya akan diam saja tanpa melakukan apapun dan yang paling parah mereka merasa tidak perlu menghentikannya.

3. Kepada siapa saya harus berbicara jika seseorang mem-bully saya secara online? Mengapa melapor itu penting?  

UNICEF: Jika kamu merasa sedang di-bully, langkah pertama yang perlu dilakukan adalah mencari bantuan dari seseorang yang kamu percaya seperti orang tua, anggota keluarga terdekat atau orang dewasa terpercaya lainnya. Di sekolah, kamu bisa menghubungi guru yang kamu percaya seperti guru BK, guru olahraga, atau guru mata pelajaran. Dan jika kamu merasa tidak nyaman berbicara dengan seseorang yang kamu kenal, hubungi Telepon Pelayanan Sosial Anak (TePSA) di nomor telepon 1500 771, atau nomor handphone / Whatsapp 081238888002 dan kamu bisa ngobrol dengan konselor profesional yang ramah! Jika bullying terjadi di media sosial, kamu bisa memblokir akun pelaku dan melaporkan perilaku mereka di media sosial itu sendiri. Media sosial berkewajiban menjaga keamanan penggunanya, loh. Mengumpulkan dan menyimpan bukti-bukti bisa membantumu nanti untuk menunjukkan apa yang telah terjadi – misalnya seperti pesan dalam chatting dan screenshot postingan di media sosial. Agar bullying berhenti, kuncinya ialah perlu diidentifikasi dan dilaporkan lebih lanjut. Hal ini juga dapat menunjukkan kepada pelaku bully bahwa tindakan mereka tidak dapat diterima. Jika kamu berada dalam keadaan bahaya saat itu juga, maka kamu harus menghubungi polisi atau layanan darurat, seperti berikut:

• Ambulan: 118 atau 119
• Polisi: 110
• Pemadam Kebakaran: 113 atau 1131
• Badan Search and Rescue Nasional (BASARNAS): 115
• Facebook/Instagram: Jika kamu di-bully secara online, kami mendorongmu untuk membicarakannya dengan orang tua, guru, atau seseorang yang kamu percaya – kamu punya hak untuk merasa aman. Melaporkan tindakan bullying secara langsung sangat dimudahkan di Facebook maupun Instagram. Kamu selalu dapat mengirim laporan (secara anonim) mengenai postingan, komentar, atau story yang tidak menyenangkan di Facebook maupun Instagram. Facebook maupun Instagram memiliki tim yang selalu melihat laporan-laporan ini selama 24 jam di seluruh dunia dalam lebih dari 50 bahasa, dan postingan apa pun yang bersikap kasar, mengganggu, atau membully akan segera dihapus. Laporan-laporan ini selalu anonim (atau tidak diperlihatkan siapa yang melapor). Kami punya panduan di Facebook yang dapat mengarahkanmu untuk melalui proses penanganan bullying – atau apa yang harus dilakukan jika kamu melihat seseorang dibully. Di Instagram, kita juga punya Panduan untuk Orang Tua yang memberikan rekomendasi untuk orang tua, wali, dan orang dewasa terpercaya tentang cara menyikapi cyberbullying, dan sebuah central hub  dimana kamu bisa mempelajari tentang perangkat keamanan Instagram. Twitter: Jika kamu pikir bahwa kamu sedang dibully, hal terpenting adalah memastikan dirimu aman. Sangat penting untuk memiliki seseorang untuk diajak bicara tentang apa yang sedang kamu alami. Bisa saja seorang guru, orang dewasa terpercaya lainnya, atau orang tua. Bicaralah dengan orang tua dan temanmu tentang apa yang harus dilakukan jika kamu (atau seorang teman) sedang mengalami cyberbullying. Kami mendorong setiap orang untuk melaporkan akun yang melanggar aturan. Kamu bisa melakukan ini melalui halaman Pusat Bantuan atau mengklik pilihan “Laporkan Tweet” pada Tweet seseorang. 

Bully.id: Kamu juga dapat menghubungi konselor Bully.id Indonesia secara online, dimana konselor, psikolog dan pengacara (lawyer) berlisensi dapat mendengarkan dan memberikan dukungan yang dibutuhkan, baik via live chat, audio maupun video call. Jika kamu masih berusia di awah 18 tahun, silakan minta bantuan orang dewasa untuk mengakses webnya ya.

4. Saya mengalami cyberbullying, tapi saya takut untuk berbicara dengan orang tua saya tentang hal itu. Bagaimana saya bisa mendekati mereka?

UNICEF: Kalau kamu mengalami cyberbullying, berbicara dengan orang dewasa terpercaya – seseorang yang membuatmu merasa aman untuk diajak bicara – adalah salah satu langkah pertama yang paling penting yang dapat kamu lakukan. Berbicara kepada orang tua tidak mudah bagi semua orang. Tetapi ada beberapa hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu memulai percakapan. Pilih waktu bicara ketika kamu rasa mereka bisa memberikan perhatian penuh. Jelaskan seberapa serius masalahnya bagi kamu. Ingatlah, mereka mungkin tidak terbiasa dengan teknologi seperti kamu, jadi mungkin kamu perlu membantu mereka untuk memahami apa yang terjadi. Mereka mungkin tidak memiliki jawaban instan untuk kamu, tetapi mereka cenderung ingin membantu dan bersama-sama denganmu menemukan solusi. Dua kepala selalu lebih baik daripada satu! Jika kamu masih tidak yakin tentang apa yang harus dilakukan, pertimbangkan untuk menghubungi orang-orang terpercaya lainnya. Seringkali ada lebih banyak orang yang peduli padamu dan bersedia membantu daripada yang mungkin sedang kamu pikirkan!

Bully.id: Berikut beberapa ide untuk membuka percakapan:

“Ibu/Ayah, saya ingin berbicara tentang sesuatu yang terjadi pada saya di media sosial tempo hari. Agak sulit bagi saya untuk membicarakannya… dan jika saya memberi tahu apa yang terjadi, saya tidak ingin Ibu/Ayah  mengambil hak saya untuk menggunakan Internet … jadi, ya, bagaimanapun, inilah yang terjadi… ”

“Ibu / Ayah, aku mendapat direct message ini beberapa hari yang lalu, dan itu membuatku takut…”

“Ibu / Ayah, aku butuh bantuanmu untuk mencari tahu bagaimana menangani sesuatu yang terjadi secara online…”

5. Bagaimana saya bisa membantu teman saya untuk melaporkan kasus cyberbullying terutama jika mereka tidak mau melaporkannya?

UNICEF: Siapapun bisa menjadi korban cyberbullying. Jika kamu melihat ini terjadi pada seseorang yang kamu tahu, cobalah menawarkan dukungan atau bantuan. Penting untuk mendengarkan temanmu. Mengapa dia tidak mau melaporkan kasus cyberbullying itu? Bagaimana perasaan dia? Beritahu dia bahwa tidak perlu melaporkan secara formal kepada pihak tertentu, tetapi penting untuk berbicara dengan seseorang yang mungkin bisa membantu. Ingat, teman kamu mungkin sedang merasa rapuh. Berbaik hatilah kepadanya. Bantu dia memikirkan apa yang harus dikatakan dan kepada siapa. Tawarkan untuk pergi bersama jika mereka memutuskan untuk melapor. Yang paling penting, ingatkan dia bahwa kamu ada untuknya dan ingin membantu. Jika teman kamu masih tidak ingin melaporkan kejadian itu, maka dukung dia dalam menemukan orang dewasa terpercaya yang dapat membantu mengatasi situasi tersebut. Ingatlah bahwa dalam situasi tertentu dampak dari cyberbullying dapat mengancam nyawa. Jika kamu hanya diam dan tidak melakukan apa pun, maka temanmu akan merasa semakin tidak dipedulikan. Kata-kata darimu dapat membuat perbedaan pada perasaannya.

Facebook/Instagram.

Kami tahu sulit untuk melaporkan seseorang. Tapi, membully seseorang juga bukanlah sesuatu yang bisa diterima. Facebook dan Instagram memiliki tombol “Report” atau “Laporkan”. Melaporkan konten ke Facebook atau Instagram dapat membantu agar kamu tetap aman di media sosial tersebut. Bullying dan pelecehan pada dasarnya bersifat sangat pribadi, jadi dalam banyak kasus, dibutuhkan seseorang untuk melaporkan perilaku ini kepada Facebook atau Instagram sebelum dapat dilihat dan dihapus oleh Facebook atau Instagram. Melaporkan kasus cyberbullying selalu bersifat anonim (identitas dirahasiakan) di Instagram dan Facebook, dan tidak ada yang akan tahu bahwa kamu lah pelapornya. Kamu dapat melaporkan sesuatu yang kamu alami sendiri, tetapi juga mudah untuk melaporkan sesuatu untuk temanmu menggunakan fitur yang tersedia di aplikasi. Informasi lebih lanjut tentang cara melaporkan sesuatu terdapat di Pusat Bantuan Instagram dan di Pusat Bantuan Facebook. Kamu juga bisa memberi tahu temanmu tentang fitur di Instagram yang disebut Restrict atau Batasi, dimana kamu bisa secara diam-diam melindungi akunmu tanpa harus memblokir seseorang – yang mungkin kalau memblokir rasanya terlalu keras bagi beberapa orang.

Twitter.

Ada panduan untuk melaporkan perilaku yang bersifat menghina yang artinya kamu bisa melaporkan orang lain untuk membela temanmu. Sekarang ini dapat dilakukan untuk melaporkan pencemaran informasi pribadi dan akun palsu juga.

Think Before Text:

• Tenangkan teman yang menjadi korban cyberbullying agar mereka tidak merasa sendirian, mencoba menghibur mereka, memberikan saran praktis 
• Dukung teman yang menjadi korban cyberbullying  namun hindari untuk memperburuk keadaan dengan bertengkar,  merencanakan balas dendam, bersikap kejam, atau melakukan kekerasan.
• Bantu mereka untuk mem-blokir atau memprivasi akun agar terhindar dari ancaman atau pesan berbahaya
• Lapor kepada orang tua atau guru di sekolah tentang apa yang terjadi.

6. Menjelajah secara online memberi saya akses ke banyak informasi; tetapi itu juga berarti saya terbuka terhadap berbagai kemungkinan penyalahgunaan atau perilaku salah. Bagaimana kita menghentikan cyberbullying tanpa bermain internet? Apakah kita perlu berhenti saja mengakses internet atau media sosial?

UNICEF: Menjelajah secara online memberimu banyak manfaat. Namun, seperti banyak hal dalam hidup, ada juga risiko yang perlu kita hindari. Jika kamu mengalami cyberbullying, kamu mungkin ingin menghapus aplikasi tertentu atau mencoba offline selama beberapa lama agar kamu merasa pulih. Namun, berhenti mengakses internet bukanlah solusi jangka panjang. Kamu tidak salah, jadi kenapa kamu yang harus dirugikan? Bahkan mungkin ini dapat mengirim sinyal yang salah kepada pelaku bully, yaitu menerima perilaku mereka yang tidak pantas. Kita semua ingin cyberbullying dihentikan, yang merupakan salah satu alasan pelaporan cyberbullying menjadi sangat penting. Tetapi menciptakan internet menjadi aman seperti yang kita inginkan tidak hanya sekedar mengungkap para pelaku bully tersebut satu per satu. Kita perlu berpikir apakah yang akan kita bagikan atau katakan dapat menyakiti orang lain. Kita harus baik terhadap satu sama lain secara online dan dalam kehidupan nyata. Semua terserah kita! Ayo saring sebelum sharing! 

Facebook/Instagram.

Menjaga Instagram dan Facebook menjadi tempat yang aman dan positif untuk mengekspresikan diri adalah penting – orang hanya akan merasa nyaman berbagi jika mereka merasa aman. Tapi, kita tahu bahwa cyberbullying bisa muncul dan menciptakan pengalaman negatif. Itulah sebabnya di Instagram dan Facebook, kita perlu melawan dan mencegah cyberbullying. Kita bisa melakukan ini dengan dua cara. Pertama, dengan menggunakan teknologi untuk mencegah orang mengalami dan melihat bullying. Misalnya, orang dapat mengaktifkan pengaturan saring komentar yang menggunakan teknologi kecerdasan buatan untuk otomatis menyaring dan menyembunyikan komentar bullying yang bertujuan untuk melecehkan atau membuat marah orang. Kedua, kita bisa berupaya mendorong perilaku dan interaksi positif dengan memberitahukan fitur untuk dapat digunakan di Facebook dan Instagram. Restrict atau Batasi adalah salah satu cara untuk membantumu secara diam-diam melindungi akun sambil tetap mengawasi pelaku bully. 

Twitter.

Karena ratusan juta orang berbagi ide di Twitter, tidak mengherankan kalau kita semua sering menghadapi perbedaan pendapat. Itulah salah satu manfaatnya karena kita semua bisa belajar dari perbedaan pendapat dan diskusi yang saling menghormati. Tetapi kadang-kadang, setelah kamu mendengarkan seseorang untuk beberapa lama, kamu mungkin tidak mau mendengarnya lagi. Hak mereka untuk mengekspresikan pendapat bukan berarti kamu harus selalu mendengarkannya setiap saat.

Kenali akun palsu.

Tidak semua orang di media sosial akan menjadi seperti yang mereka katakan. Mungkin ada orang muda dan dewasa yang berpura-pura menjadi orang lain dan dapat menyakiti kamu. Misalnya, mereka mungkin ingin menipu kamu agar memberikan informasi pribadi atau pribadi yang dapat mereka gunakan untuk melawan Anda. Penting bagi kamu untuk tidak bertemu dengan seseorang yang tidak kamu kenal, apalagi yang hanya berkenalan via social media. Pastikan kamu selalu memberi tahu orang dewasa kemana kamu akan pergi dan siapa yang kamu temui. Ada saat-saat di mana kamu bisa jadi tertipu untuk bertemu orang dewasa yang kemudian menyakiti kamu.

Bersihkan kontak pertemanan kamu di social media.

Setelah kamu mendapatkan teman di social media, bukan berarti kamu harus selamanya berteman dengan mereka di social media platform.Tinjau dan bersihkan kontak kamu secara teratur - terutama siapa pun yang menyebarkan konten negatif atau tidak membuat kamu merasa nyaman dengan diri sendiri.

Blokir siapa saja yang mengganggu kamu.

Semua situs media sosial memungkinkan kamu memblokir orang yang tidak kamu inginkan mengakses akun kamu. Kamu bisa seterusnya memblokir akun tersebut dan juga bisa meng-unblock nya di kemudian hari, ketika kamu memblokir akun orang tersebut, tidak akan notifikasi yang terkirim ke pesan atau email orang tersebut, mereka tidak akan diberi tahu oleh pihak social media platform dan yang terjadi adalah mereka tidak dapat lagi menemukan akun atau profil kamu di social media.

Lindungi identitas kamu.

Nomor telepon, alamat, detail bank, dan informasi apa pun yang mungkin mengisyaratkan kata sandi pribadi kamu tidak boleh dibagikan secara online. Peretas sandi atau situs phishing berpengalaman dapat mengumpulkan informasi kamu untuk mendapatkan akses ke akun Anda, atau menggunakan identitas kamu untuk membuat yang baru. Pastikan kata sandi kuat, ubah secara teratur dan selalu jaga kerahasiaannya.

 

Think Before Text.

Untuk menghindarkan diri dari perilaku cyberbullying, kamu bisa meningkatkan : 

• Empati (memahami perasaan orang lain)
• Hati Nurani (mendengar suara hati yang membantu untuk melakukan hal yang benar )
• Kontrol diri (berpikir sebelum bertindak)
• Menghormati Orang lain (memperlakukan orang lain dengan baik sebagaimana ia ingin orang lain memperlakukan dirinya)
• Kebaikan Hati (menunjukkan kepedulian terhadap kesejahteraan dan perasaan orang lain)
• Toleransi (menghargai perbedaan, pandangan dan keyakinan baru, serta menghargai orang lain tanpa membedakan suku, gender, penampilan, budaya, dan kepercayaan,)
• Keadilan (memperlakukan orang lain dengan baik, tidak memihak, dan adil). 

Untuk menghindarkan diri dari pelaku cyberbullying hal yang dapat kamu lakukan: 

• Tenang
• Abaikan
• Kumpulkan bukti
• Laporkan
• Blokir

7. Bagaimana cara mencegah informasi pribadi saya disalahgunakan untuk dipermalukan atau dimanipulasi di media sosial? 

UNICEF: Berpikirlah dua kali sebelum memposting atau membagikan sesuatu secara online – karena postingan itu dapat tetap berada di internet selamanya dan dapat digunakan untuk membahayakan dirimu nanti. Jangan memberikan detail pribadi seperti alamat, nomor telepon, atau nama sekolahmu. Pelajari tentang pengaturan privasi aplikasi media sosial favoritmu. Berikut adalah beberapa tindakan yang dapat kamu lakukan:

• Kamu dapat memutuskan siapa saja yang dapat melihat profilmu, mengirimi pesan langsung atau mengomentari postinganmu dengan menyesuaikan pengaturan privasi akun kamu.
• Kamu dapat melaporkan komentar, pesan, dan foto yang menyakitkan dan meminta media sosial tersebut untuk menghapusnya.
• Selain ‘un-friend’ atau ‘un-follow’, kamu dapat memblokir seseorang untuk menghentikan mereka melihat profilmu atau menghubungimu.
• Kamu juga dapat mengatur untuk dapat dikomentari oleh orang-orang tertentu saja tanpa harus benar-benar memblokir.
• Kamu dapat menghapus postingan di profilmu atau menyembunyikannya dari orang-orang tertentu.
• Di sebagian besar media sosial favoritmu, biasanya orang-orang tidak akan diberitahu saat kamu memblokir, membatasi komentar, atau melaporkan mereka.

Bully,id: 

Hindari mengirimkan gambar, video ataupun informasi private di social media dengan orang lain.

Berpikirlah sebelum membagikan sesuatu yang bersifat pribadi atau pribadi karena tidak ada jaminan bahwa ini tidak akan jatuh ke tangan yang salah. Jika seseorang benar-benar peduli dengan kamu, mereka akan menghormati pilihan kamu untuk tidak memberikan informasi pribadi, foto, atau video.

Beri tahu teman dan keluarga kamu tentang pilihan online kamu.

Orang lain tidak akan pernah menghormati privasi kamu, sebagaimana kamu menjaga privasi kamu sendiri. Pastikan teman dan keluarga kamu mengetahui preferensi kamu tentang mengunggah gambar, menandai lokasi, atau berbagi informasi yang kamu harapkan akan dirahasiakan. Ini berfungsi dua arah, jadi pastikan kamu menghormati privasi orang lain dengan cara yang sama.

Waspadai pesan yang mencurigakan.

Pesan dengan URL singkat di samping pernyataan seperti 'Wah, lihat foto kamu disini…' atau 'Pernahkah kamu melihat apa yang mereka katakan tentang kamu…' tidak+E16 bisa dipercaya.

Email phishing juga menjadi masalah. Ini adalah komunikasi palsu yang berpura-pura menjadi organisasi tepercaya seperti Facebook/Instagram/Twitter yang akan mencoba dan membuat kamu masuk. Mereka dapat terlihat sangat meyakinkan, dan bahkan memiliki info profil pribadi kamu, jadi masuklah ke situs hanya melalui halaman atau aplikasi resmi mereka. Jika ada sesuatu yang mencurigakan, periksa alamat email dan masukkan melalui mesin pencari. Pengirim jahat biasanya diberi nama dan dipermalukan secara online!

Think Before Text

• Memiliki password tersendiri di akun yang tidak diketahui oleh orang lain 
• Ketika bermain sosial media perlu memahami beberapa etika seperti bagaimana membuat postingan yang baik dalam hal ini tidak menyinggung dan menganggu orang lain
• Tidak menulis atau menyebarluaskan data-data pribadi seperti alamat rumah, nomor telepon, alamat kantor, alamat email, dsb kecuali dalam hal-hal profesional yang telah dilindungi oleh pihak tertentu atau pihak hukum - Tidak memposting atau menyebarluaskan dokumen, foto, rekaman, atau hal-hal lainya yang bersifat pribadi atau perusahaan sehingga segala privasi Anda terjaga
• Tidak menyebarkan informasi yang tidak benar (hoax) yang belum dipastikan kebenarannya kepada khalayak publik
• Tidak memicu keributan, perdebatan, atau mencoba menghina orang lain melalui sosial media yang akan memicu tindak cyberbullying 
• Sebisa mungkin memiliki recovery account yang terhubung di nomor HP aktif, alamat email, atau kontak dari keluarga sehingga jika sewaktu-waktu terjadi peretasan akun, Anda bisa segera melakukan recovery
• Hindari berkomunikasi dan bertatap muka dengan orang yang tidak Anda kenal. Selalu meminta pendapat orang tua berkaitan dengan hal ini. 
• Saat mendownload suatu file, berupaya untuk memperhatikan hak cipta dari materi, film, jurnal, buku, musi, dan sebagainya sebagai bentuk penghargaan terhadap yang memiliki karya 
• Tidak memanggil nama orang lain dengan tujuan mengatakan kata-kata kasar, berbohong tentang mereka atau melakukan perbuatan yang dapat ditafsirkan mencoba untuk menyakiti atau mengintimidasi mereka.

8. Apakah ada hukuman untuk cyberbullying?

 UNICEF: Kebanyakan sekolah menanggapi bullying secara serius dan akan mengambil tindakan untuk melawannya. Jika kamu mengalami cyberbullying oleh siswa lain, laporkan ke pihak sekolahmu. Orang-orang yang menjadi korban segala bentuk kekerasan, termasuk bullying dan cyberbullying, memiliki hak atas keadilan dan meminta pertanggungjawaban pelaku. Hukum mengenai bullying, khususnya tentang cyberbullying, masih cukup baru dan masih belum ada dimana-mana. Inilah sebabnya banyak negara masih bergantung pada Undang-Undang lain yang relevan, seperti hukum tentang pelecehan, untuk menghukum pelaku cyberbullying. Di Indonesia, belum ada aturan spesifik yang mengatur tentang cyberbullying, namun ada UU ITE dan juga mengatur ujaran kebencian. Di negara-negara yang memiliki Undang-Undang khusus tentang cyberbullying, perilaku di dunia maya yang dengan sengaja menyebabkan tekanan secara emosional dipandang sebagai perilaku kriminal. Di beberapa negara ini, korban cyberbullying dapat mencari perlindungan, memutuskan komunikasi dari orang tertentu dan membatasi penggunaan alat elektronik yang digunakan oleh orang tersebut untuk melakukan cyberbullying, secara sementara atau secara permanen. Namun, penting untuk diingat bahwa hukuman tidak selalu menjadi cara paling efektif untuk mengubah perilaku pembully. Akan lebih baik untuk fokus memperbaiki kerusakan yang ditimbulkan dan mengubah hubungan menjadi lebih positif.

Facebook/Instagram

Di Facebook, ada Standar Komunitas, dan di Instagram, ada Panduan Komunitas yang dapat diikuti oleh penggunanya. Jika ditemukan konten yang melanggar kebijakan ini, seperti kasus bullying atau pelecehan, maka akan dihapus. Jika menurutmu ada kesalahan dalam penghapusan konten, kamu juga bisa mengajukan banding atau protes. Di Instagram, pengajuan protes atas penghapusan konten atau akun dapat dilakukan melalui Pusat Bantuan. Di Facebook, kamu juga bisa mengajukan proses yang sama melalui Pusat Bantuan.

Bully.id: 

Cyberbullying dalam konteks penghinaan yang dilakukan di media sosial diatur pada pada Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (“UU ITE”) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (“UU 19/2016”). Pada prinsipnya, tindakan menunjukkan penghinaan terhadap orang lain tercermin dalam Pasal 27 ayat (3) UU ITE yang berbunyi:

“Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak mendistribusikan dan/atau mentransmisikan dan/atau membuat dapat diaksesnya Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang memiliki muatan penghinaan dan/atau pencemaran nama baik”.

Adapun ancaman pidana bagi mereka yang memenuhi unsur dalam Pasal 27 ayat (3) UU 19/2016 adalah dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 (empat) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 750 juta.

Apabila perbuatan penghinaan di media sosial dilakukan bersama-sama (lebih dari 1 orang) maka orang-orang itu dipidana atas perbuatan “turut melakukan” tindak pidana (medepleger).

“Turut melakukan” di sini dalam arti kata “bersama-sama melakukan”. Sedikit-dikitnya harus ada dua orang, orang yang melakukan (pleger) dan orang yang turut melakukan (medepleger) peristiwa pidana. 

Di samping itu, secara hukum, seseorang yang merasa nama baiknya dicemarkan dapat melakukan upaya pengaduan kepada aparat penegak hukum setempat, yakni kepolisian. Terkait ini, Pasal 108 ayat (1) dan ayat (6) Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang Hukum Acara Pidana (“KUHAP”) mengatur:

Setiap orang yang mengalami, melihat, menyaksikan dan atau menjadi korban peristiwa yang merupakan tindak pidana berhak untuk mengajukan laporan atau pengaduan kepada penyelidik dan atau penyidik baik lisan maupun tulisan;

Setelah menerima laporan atau pengaduan, penyelidik atau penyidik harus memberikan surat tanda penerimaan laporan atau pengaduan kepada yang bersangkutan.

Think Before Text

Selain itu, terdapat juga Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak pasal 80 yang berbunyi, "Setiap orang yang melakukan kekejaman, kekerasan atau ancaman kekerasan, atau penganiayaan terhadap anak, dipidana dengan pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun 6 (enam) bulan dan/atau denda paling banyak Rp 72.000.000,00 (tujuh puluh dua juta rupiah)."

9. Perusahaan internet/media sosial tampaknya tidak peduli dengan cyberbullying dan pelecehan. Apakah mereka sebenarnya bertanggung jawab?

UNICEF: Perusahaan internet semakin memperhatikan masalah bullying di dunia maya. Banyak dari mereka memperkenalkan cara untuk mengatasinya dan melindungi pengguna mereka dengan lebih baik menggunakan fitur baru, panduan, dan cara untuk melaporkan penyalahgunaan secara online. Tetapi memang benar bahwa dibutuhkan lebih banyak upaya dan cara. Banyak anak, remaja, dan orang muda mengalami cyberbullying setiap hari. Beberapa mengalami berbagai bentuk penyalahgunaan secara online. Beberapa bahkan telah mengakhiri hidup mereka sendiri sebagai jalan keluar. Perusahaan teknologi memiliki tanggung jawab untuk melindungi penggunanya terutama anak-anak dan remaja. Kita semua perlu menuntut pertanggungjawaban jika mereka tidak memenuhi tanggung jawab ini.  

Bully.id: 

Facebook, Instagram, dan Twitter adalah tiga platform media sosial terpopuler. Platform ini menggunakan beberapa metode pencegahan untuk mencegah cyberbullying. Mereka juga menawarkan opsi ketika cyberbullying terjadi, seperti memblokir dan melaporkan pengguna tertentu atau menandai postingan tertentu sebagai agresif. Baik korban maupun saksi bullying dapat melaporkan postingan tersebut. Namun, platform ini berupaya melindungi kebebasan berbicara. Karena itu, mereka sering ragu untuk menghukum pengguna kecuali jika pelecehannya seperti pornografi anak.  Menurut Statistika, di tahun ini Facebook user sudah mencapai angka lebih dari 2,7 milyar aktif users dan hanya memiliki 15 ribu konten moderator. Konten moderator ini sifatnya terpisah dari sisi pribadi penggunanya, sehingga mengakibatkan situs-situs ini kesulitan menilai maksud jahat dari postingan yang akan mengkategorikannya sebagai cyberbullying. Cyberbullying bukanlah hal yang dapat diperangi, namun yang bisa dilakukan adalah memberikan dukungan terhadap korban, apabila hal ini terjadi. Perlunya pendidikan dan pemahaman bersocial media yang baik dan benar sangat lah penting dimulai sejak dini dan diajarkan di sekolah, bukan hanya bagaimana cara menggunakan device tecknologi atau menggunakan platform sosial media semata, namun juga etika dan cara berkomunikasi dalam bersosial media itu sendiri.

10. Apakah ada pedoman/sarana/fitur mengenai anti-cyberbullying untuk anak-anak atau orang muda?

UNICEF: Setiap media sosial menawarkan fitur yang berbeda-beda (lihat apa saja yang tersedia di bawah ini) yang memungkinkan kamu untuk membatasi siapa saja yang dapat mengomentari atau melihat postinganmu, atau siapa saja yang dapat terhubung secara otomatis sebagai teman, dan juga untuk melaporkan kasus-kasus bullying. Banyak dari fitur memiliki langkah-langkah sederhana untuk memblokir, mematikan (mute), atau melaporkan cyberbullying. Kami menyarankanmu untuk menjelajahinya dan melihatnya satu per satu.

Perusahaan media sosial juga menyediakan fitur dan panduan edukasi untuk anak-anak, orang tua, dan guru untuk belajar mengenai risiko dan cara-cara agar tetap aman saat online. Juga, garis pertahanan pertama melawan cyberbullying adalah dirimu sendiri. Coba pikirkan tentang dimana cyberbullying dapat terjadi di sekitarmu dan cara apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu – dengan menyuarakan pentingnya isu ini, melaporkan bullying, membicarakannya dengan orang dewasa yang terpercaya atau dengan meningkatkan kesadaran akan masalah ini. Bahkan tindakan baik yang sederhana bisa sangat bermanfaat!

Jika kamu khawatir tentang keselamatanmu atau karena sesuatu yang telah terjadi padamu saat bermain internet, segera bicarakan dengan orang dewasa yang kamu percaya. Atau hubungi Telepon Pelayanan Sosial Anak (TePSA) di nomor telepon 1500 771, atau nomor handphone / Whatsapp 081238888002 dan kamu bisa ngobrol dengan konselor profesional yang ramah! Kamu bisa berbicara secara bebas, dan identitasmu bisa dirahasiakan ataupun diungkapkan agar dapat menerima pertolongan.

Facebook/Instagram.

Ada sejumlah fitur atau cara untuk membantu menjaga keamanan anak dan remaja:

• Kamu dapat mengabaikan semua pesan dari pembully atau gunakan fitur Restrict atau Batasi, dimana kamu bisa secara diam-diam melindungi akunmu tanpa diketahui oleh orang tersebut.
• Kamu dapat mengaktifkan pengaturan saring komentar untuk postinganmu.
• Kamu dapat mengubah pengaturan sehingga hanya orang yang kamu follow saja yang bisa mengirimkanmu pesan langsung.
• Dan di Instagram, kamu akan diberikan peringatan jika memposting sesuatu yang mungkin melanggar batas, mendorongmu untuk mempertimbangkan kembali.
• Untuk tips lebih lanjut tentang cara melindungi diri sendiri dan orang lain dari cyberbullying, lihat berbagai sumber bacaan di Facebook atau Instagram.       

Twitter

Jika orang-orang di Twitter menjengkelkan atau negatif, ada fitur yang dapat membantumu, dan daftar berikut memiliki link dengan instruksi cara menggunakannya. Panduan “Menggunakan Twitter” memiliki instruksi-instruksi di bawah ini dan masih banyak lagi. 

• Mute atau Membisukan – menghapus Tweet sebuah akun dari timeline kamu tanpa unfollowing atau memblokir akun itu
• Memblokir – membatasi akun tertentu agar tidak bisa menghubungi kamu, melihat Tweet kamu, dan juga tidak bisa mem-follow kamu
• Melaporkan – mengajukan laporan terhadap perilaku yang kasar atau menghina

Kesimpulan

Mencegah cyberbullying memerlukan kerja sama dan kesadaran bersama. Mari kita bergabung untuk menciptakan lingkungan digital yang aman dan nyaman bagi semua orang. Berikut beberapa pesan yang dapat disampaikan oleh Omjay untuk peserta GMLD PGRI:

Pesan Utama

1. "Jadilah pengguna internet yang bijak dan bertanggung jawab."

2. "Lindungi privasi dan keamanan data pribadi Anda."

3. "Jangan membagikan informasi sensitif secara online."

Tips Mencegah Cyberbullying

1. "Verifikasi informasi sebelum membagikannya."

2. "Gunakan kata sandi yang kuat dan unik."

3. "Aktifkan pengaturan privasi di media sosial."

4. "Jangan membalas pesan negatif atau provokatif."

5. "Laporkan kasus cyberbullying ke pihak berwenang."

Meningkatkan Literasi Digital

1. "Pahami cara menggunakan teknologi dengan aman."

2. "Pelajari tentang keamanan online dan privasi."

3. "Ikuti perkembangan teknologi terbaru."

4. "Baca kebijakan privasi aplikasi sebelum menggunakannya."

Menghadapi Cyberbullying

1. "Jangan merasa bersalah atau malu."

2. "Laporkan kasus ke pihak berwenang."

3. "Cari dukungan dari keluarga dan teman."

4. "Jangan membalas atau melawan pelaku."

Sumber Bantuan

1. Kemenkominfo RI: 157

2. LPAI: (021) 3190 5377

3. Crisis Text Line (CTL): 119 (SMS)

4. Situs web Kemenkominfo RI

Pesan Motivasi

1. "Kita harus menjadi agen perubahan dalam mencegah cyberbullying."

2. "Kita harus menjaga keselamatan dan keamanan online."

3. "Kita harus mendukung korban cyberbullying."

Closing statement dari Omjay untuk materi "Yuk Kita Cegah Cyberbullying!":

"Kita memiliki kekuatan untuk menciptakan lingkungan online yang aman dan nyaman. Mari kita jadikan internet sebagai sarana positif untuk membangun masa depan yang lebih baik!"

Semoga pesan ini bermanfaat bagi peserta GMLD PGRI.